Gabriela Chávez: Una sujeta que me sujeta y mantiene sujetados a muchos sujetos

Una blanca dentadura deslumbra y dibuja una sonrisa en su rostro embelleciendo el paisaje obsoleto de la biblioteca de Periodismo. El silencio se interrumpe cuando emprende las primeras palabras, poco tímidas de hecho. Junto a ella, su fiel compañera, que se encarga de transportar en su espalada los materiales necesarios para realizar su rutina.
Un día normal en su vida comienza en la pensión que comparte con un grupo de chicas, luego de abrir sus ojos se dirige instantáneamente a su computadora donde se conecta a “facebook” para verificar el cronograma que derivará a sus compañeros de trabajo.
Tiene muchos proyectos en marcha y no puede descuidar ninguno, por eso la licenciada en ciencias de la comunicación despierta muy temprano  para dirigirse a la Facultad de Periodismo, para llegar allí toma el colectivo 202, pero de vez en cuando decide tomar el 214 ya que a veces hay que hacer otro recorrido para irrumpir la rutina y ver paisajes nuevos.

Entre los grises                                                                                      

Desde sus comienzos Gaby no contaba con la tecnología a la que hoy tiene acceso. Debía ingeniárselas escribiendo con marcadores  ya que era la única manera que podía de percibir las cosas.

–No hay formas, solo bultos- me dice inquieta, buscando las palabras justas para explicarme cómo su visión cambia dependiendo el objeto que use.  Teniendo tres percepciones de la realidad en un mismo día es difícil acostumbrarse. Una es con lentes de contactos que le permite definir los rasgos de las personas, con anteojos es menor esa percepción pero igual puede distinguir colores y formas, y la última es la percepción natural, la que tiene desde su nacimiento, ésta le permite ver pero borroso. Allí se guía utilizando sus otros sentidos como los sonidos o los aromas.

-Nadie va a caminar por vos, nadie se va poner en tus zapatos si vos no lo haces- continua. Así cuenta que cada vez tiene más proyectos enfocados a la discapacidad y como objetivo ayudar a aquellas personas en situación de discapacidad para una mayor inclusión tanto en la Facultad como en cualquier ámbito.

De Tucumán a la Capital de Buenos Aires

Gaby es Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Nacional de Tucumán, allí decidió que quería hacer la maestría en planificación por lo que en el 2010 llegó a La Plata y hoy, tres años después, está en proceso de tesis. La misma gira en torno a la discapacidad, está haciendo un enfoque en el aprendizaje de quienes asisten al programa de radio “Producción de nuevos sentidos” emitido desde la Facultad. Es todo un desafío, tal vez eso es lo que la alentó a elegir ese tema. 
- Para mí este es un año de hacer permanente; de caminar, de  soñar, de construir, de crear, de imaginar y sobre todo de poner en dialogo lo de la discapacidad- me cuenta Gaby, mientras se frota las manos en las piernas sonriendo con la mirada llena de entusiasmo.
Está emprendiendo muchos proyectos, se encarga de la producción de la radio “Nos sobran los motivos”- es laboriosa, súper responsable con la pauta, nos manda información y hasta nos deja elegir la música, es muy compañera- dice Florencia Abasto, una de las locutoras del programa cuando le pregunté sobre Gaby.
Además de ser una buena cebadora de mate, se preocupa para que los integrantes del programa se sientan cómodos y puedan disfrutar del mismo.

Algo que la caracteriza a Gaby es la inmensa sonrisa que permanece en su rostro. Sus proyectos y solidaridad la embarcan en una aventura que permanece en su lista de quehaceres y no se olvida de disfrutar de salidas con amigas. La vida es un viaje de ida y nada la hace más feliz que vivirlo ayudando a los viajeros a caminar.

Andrés: la receta para no bajar los brazos

         Andrés: la receta para no bajar los brazos

 Los peces competían por ver cuál era el que se llevaba el mayor caudal alimenticio. Las artemias significaban mucho para aquellos seres que nadaban a lo largo de la pecera. Eso es lo que generalmente les da para que se alimenten Andrés, quien los recibió de regalo de sus tíos el mismo día que desgraciadamente dejó la puerta de su casa abierta y escapó su perro Pipo, hace un año.

- Ese día lloré como pocas veces en mi vida. Siempre paso por el barrio de mi anterior casa, sueño con volver a encontrarlo- cuenta el joven platense de 20 años, entre un ida y vuelta constante de mates que compartimos sentados en la mesa del comedor de su hogar.

  Allí vive desde hace unos meses con su madre y sus dos hermanos, uno mayor y otro menor, los cuales aparecen en innumerables fotos que dejan sin espacio el modular del living. Visita frecuentemente a su padre, quien vive a escasas cuadras de él, las cuales transita en bicicleta por el peligroso diagonal 74, y tiene una excelente relación con su ex esposa. Eso no es lo que Andrés Castillejos desearía respecto de su familia, pero lo sobrelleva de la mejor manera.

-   Al menos, es como un premio consuelo y una satisfacción que ellos se lleven bien. La mayoría de las ex parejas no mantienen un buen trato y eso afecta a sus hijos- su rostro sufre una trasformación, pasa de un matiz radiante y risueña a una circunspecta y sensible.

  La escuela y el rugby le aportaron un gran número de amigos, el cual pretende seguir incrementando en el hábitat universitario.  “La amistad es como una una pequeña caja que siempre está abierta y tiene espacio disponible”, con una cálida sonrisa que no logra disimular su emergente mirada ruborizada por soltar la frase a la que llama “cursi”, entre risas.

Gustos

  En los largos escalones de cemento, rodeado de banderas y camisetas de rayas rojas y blancas, se encuentra Andrés con su hermano mayor Tobías, fin de semana por medio. Su pasión, su locura, su sangre, su sufrimiento; todo relacionado con Estudiantes de La Plata. Fanático desde pequeño, no se ausenta nunca cuando su equipo juega de local.

- Voy siempre con Tobías, a veces con mi papá. Lautaro (el menor) nos acompaña muy poco. Vamos a la popular porque es una fiesta comparado con la platea- así con entusiasmo  transparenta sus sentimientos para con su equipo, al cual le es fiel.

  Sólo falta los sábados o domingos, días que el barro cubre su cara y su vestimenta deportiva, me cuenta Andrés mientras ya estamos en la mesa del patio en una tarde soleada. Tratando de evitar las caídas y escurriéndose entre los jugadores rivales, defiende los colores del club San Luis en la categoría M 22. Hace ocho años incursionó allí y le encantaría “seguir muchos años más, porque es mi segunda casa”.

  No se queda sólo en el rugby. Los deportes con paleta son de su paladar, asegura Andrés en el momento en que desprende de la regadera que tiene en las manos un chorro de agua, el cual colisiona con su planta favorita, la de menta. La mejor manera de comprobarlo es jugando un partido en su mesa de ping pong. En él demostró tener habilidades mientras la pelotita iba y venía sin dejar de pronunciar un minúsculo “tic”; el fastidio se hacía presente en su personalidad cuando la bola no impactaba dentro del rectángulo.

Estudio

  Tres años hace que el micro lo deja en 1 y 47, donde tiene que caminar algunas cuadras para llegar al lugar donde optó por estudiar. Aunque le cueste levantarse a de sobremanera, la mañana es el tiempo que prefiere acaparar para llevar a cabo su formación.

  Desde pequeño en la escuela- también San Luis)- demostraba con el lápiz en su mano un talento que lo inculcaba sobre las hojas, razón por la que escogió arquitectura. Mejoró el último año y medio a base de esfuerzo y dedicación.

- El primer año y parte del otro no me estaba yendo de la mejor manera, estaba un poco perdido sinceramente- las galletitas “Pepas”, que pone su madre, Ana, sobre la mesa de afuera, provocan un parate en el habla de Andrés.- Después de las vacaciones de invierno del año pasado empecé a tomármelo con más seriedad y a aprobar más materias. – Se muestra más satisfecho y tranquilo, olvida que las migas caen sobre el piso, cuando habla del último tiempo en Arquitectura. La primer parte la cuenta con algo de timidez, rasgo recurrente en él.  

  Castillejos cree que estudiar por la zona verde y arbolada, el bosque, es un estímulo extra para estudiar, porque el clima y el ambiente “dan la sensación de menor exigencia. No sé porqué creo eso, je”, la vergüenza se apodera nuevamente de su rostro. De a poco eso es menor y se anima a decir lo que cree con mayor soltura.

Discapacidad

  Las risas de compañeros o la falta de rampas no son un problema cuando transita por los periplos universitarios, pero presenta cierta dificultad que redobla el esfuerzo para estudiar. Andrés Castillejos posee dislexia, desde que salió del vientre de Ana para explorar el mundo. Su simpatía se corre a un lado cuando habla de este tema y da lugar a la sensibilidad.

- Lo mío es una discapacidad, pero no lo siento como tal. No es perceptible y por eso no estoy tan expuesto. Hay problemas muchísimos peores que el mío, aunque no está bueno tener dislexia, que se complique la lectura de textos, que sea difícil manejar el dinero, o escuchar ruido que no se produjeron.

  Es feliz cuando dice que los tratamientos que ha experimentado estos años lo han ayudado y casi no le es un problema sobrellevar la dislexia. No así cuando considera que la universidad no está preparada lo suficiente para las personas disléxicas.

- La mayoría de los profesores omiten el hecho de que uno es disléxico y lo minimizan, sin tener en cuenta que nuestro aprendizaje no es simultáneo al de las personas que no presentan ningún tipo de discapacidad- un tanto de rabia le aparece cuando recuerda a algunos profesores que no le tuvieron paciencia- Algunos profesores me han dejado fuera de la cursada rápidamente, con la excusa de que no estaba al día y haciendo oídos sordos a mi problema.

  Su madre, que escuchó la última parte de la declaración cuando retiraba el plato semivacío de las galletitas, quiere ser parte de la nota. Sin dar ningún tipo de vueltas se acerca y me habla.

- Andrés siempre se ha superado a la hora de estudiar. Recibió el apoyo necesario por parte nuestra. Lo ayudamos en la comprensión de textos, le proporcionamos un silencio extremo  para su concentración- no le gusta hablar de este tema como un problema sino como una forma de superarse, esto lo transmite en su expresión.

  Sus tiempos en el colegio San Luis son muy recordados por él mismo. Extraña discutir con sus amigos sobre la fecha transcurrida en el torneo local de fútbol. Añora con cierta lejanía sus discusiones con los profesores. A pesar de las que cree ciertas falencias institucionales, está muy a gusto con su vida facultativa, pero echa de menos sus días en la escuela.

- Allí pase buenos momentos, éramos un grupo muy unido. La dislexia no influyó mucho para mi enseñanza.- expresa alegremente mientras se acerca a la pecera- En el San Luis facilitaron mi aprendizaje, me daban lecturas más legibles, textos auditivos, me permitían usar calculadora siempre. Los profesores y directivos eran muy comprensivos en eso.

  Ahora ya he superado con creces la dislexia, pero voy a luchar para que los profesores de la universidad se preparen para estudiantes así, porque sé lo que se siente. Deben comprender que nuestra exigencia es doble.

  Golpea con un dedo la gran caja de cristal, momento en que los cuatro peces se mueven a una velocidad increíble. Creen que tendrán la suerte de alimentarse otra vez, pero Andrés sólo busca divertirse con ellos. Ésa es la única forma que tiene de comunicarse con ellos cuando no deja caer las artemias o escamas a su hogar. Andrés ya se muestra desahogado, ha detallado sobre su vida, su dificultad, sus ansias de triunfar. Su madre inspira un sentimiento similar, sus hermanos no están.

  Un nuevo partido de  ping pong culmina con el encuentro, esta vez no será para comprobar sus aptitudes sino para ganar. Se ve decidido a sacar lo mejor de sí, como en la entrevista y en la vida.

La inclusión sobre ruedas

  

  Las baldosas descolocadas se hundían a un ritmo constante, despidiendo un “toc-toc” incesante. Aplausos a cada movimiento de los corredores, que desbordaban de felicidad cuando cruzaban una de las trampas que planteaba la pista, descontrolaban más el ya enloquecedor ruido del centro platense. Una rampa en condiciones generaba una ovación similar a la efervescencia de los aficionados en las gradas de un campo de fútbol.  Un bocinazo, de un conductor  que pedía que se apresuren los jóvenes que debían bajar de espaldas el cordón de la vereda, contrastaba con las sonrisas de emoción de aquellos que habían nacido en silla de ruedas y ahora tenían a su lado ciudadanos que buscaban concientizar del Rally de todos los días.

Martín: retrato del sacrificio hecho

  Los blancos rulos de Mica se llenaban de polvo cuando la corría a Minnie, que encontraba un lugar seguro en lo más alto del mueble de la cocina. Al lado del caniche toy, que ahora lucía sus prolijos pelos con una tonalidad parda por la persecución, estaba Millie con la lengua afuera. Ambas perras estaban expectantes de cualquier movimiento que haga la gata, que lamía su cola desde la cima del mostrador, generando la envidia de todos en esa habitación.

Proyectos, dificultades y soluciones

Proyectos, dificultades y soluciones

  El calor emergente de los últimos días aquejaba el martes 5 de noviembre con complicidad de la siempre presente humedad. En la zona del bosque platense había un tránsito mayor al frecuente de un segundo día  hábil de la semana a las 14 horas.

  En la Facultad de odontología  de la UNLP (1 y 50) las distintas agrupaciones estudiantiles desplegaban su campaña, entregando boletas en la entrada para las elecciones de Centro de Estudiantes de los tres días siguientes. La música de un gran parlante acompañaba a quienes allí entraban para las elecciones de Centro de Estudiantes de los tres días siguientes.

Experiencia RadioPerio

Desde la Facultad de Periodismo, todos los lunes 11:00

Experiencia RadioPerio

"El conocimiento es un derecho que como comunicadores tenemos la obligación de difundir".

Juegos Evita: inclusión y participación

Bajo el lema “Patria Grande” más de 300 mil personas participaron de los juegos impulsados por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación.  

Están dirigidos a deportistas de 12 a 18 años y adultos mayores de 60 años. La modalidad es inclusiva, participativa y formativa y el acento está puesto en  rescatar la promoción de valores propios de la actividad deportiva como el juego limpio, el trabajo en equipo, el respeto por el otro, la solidaridad y el placer por jugar, con el objetivo de que los chicos y jóvenes puedan trasladar esas experiencias a su vida diaria.

Avanzando en la inclusión en el Rectorado

La gente se acercaba a paso lento, a pesar de las bocinas que se escuchaban en calle 7. Lo recibían en el Rectorado de la Universidad de La Plata una enorme figura de cemento que representaba a un hombre sentado, con una expresión quizás autoritaria y un bigote que le abarcaba más de la mitad de la cara. Dándole vida a la estatua, de un tal Joaquín González, fundador de la Universidad platense, decenas de comerciantes ofrecían baratijas en mesas colocadas sobre la vereda, en donde la venta de películas “piratas” hacía furor en la cuadra.

Los guardias con sus rojas remeras y sus marcadas ojeras indicaban el camino a los desorientados, que buscaban la Sala Alfredo Palacios. El patio del Rectorado veía invadida su habitual tranquilidad de las 8 de la mañana, y un mar de gente se abalanzaba sobre los 4 pares de bancos ubicados en los costados.

Les sobran los motivos

Faculta de Periodismo y Comunicación Social

Todos los lunes a las 11 horas, se emite por RadioPerio “Nos Sobran los motivos” un programa dedicado a la discapacidad.

El proyecto inició en Abril, justo una semana antes de que comience el primer cuatrismestre, de la mano de la Comisión de Discapacidad de la facultad. “La idea es instalar en la agenda mediática el tema de la discapacidad que consideramos que no es tratado por ningún medio” nos cuenta Florencia Abastos, la coconductora.

"No me gusta mirar la mitad del vaso vacío”

La sencillez y solidaridad describen a este personaje que busca la manera de ayudar todos los días. 

 Motivos sobran para que Lelio Sánchez sea reconocido como un luchador. “No sólo vino desde Mar del plata a estudiar, vino a ayudar”, nos cuenta su amiga y compañera de radio, Florencia Abasto. Esta descripción de su personalidad duplicó el anhelo y curiosidad por  entrevistarlo.

 Al día siguiente nos dirigimos a la biblioteca donde comenzaría la entrevista que terminaría llena de invitaciones a eventos solidarios de las cuales Lelio forma parte. 

 Además de cursar las últimas seis materias que le faltan para recibirse de Profesor de Comunicación Social, es integrante de la “Comisión Por Igualdad” de la Facultad de periodismo, forma parte del equipo de fútbol “Centro vasco” de la Ciudad de La Plata, el cual constituyó con la idea de que aquellos chicos en situación de discapacidad que quisieran hacer un deporte ahora pudieran hacerlo.  Y así logró que muchos chicos pudieran independizarse del ámbito familiar y formar lazos sociales con otros chicos. 

Facultad Abierta: Extensión 2013

 El 21 del corriente mes la Comisión de la Discapacidad de la Universidad platense junto a los representantes de la Facltad de Ciencias Económicas llevarán a cabo una función correspondiente a temáticas universitarias.  

 El jueves 21 de noviembre se realizará una Jornada de la Facultad Abierta: Extensión 2013  a partir de las 9 horas  en el Aula Magna de la Facultad de Ciencias Económicas de La Plata (6 e/ 47 y 48).  La Secretaría de  Extensión de dicho establecimiento invita a participar de la II Jornada de Accesibilidad “Miradas y Acciones comprometidas hacia la Inclusión” y la III Jornada ética para el Desarrollo Humano”.

"Quería contar algo que nadie contara"

Termina de almorzar y nos encontramos con ella-. Me decía mi compañero, mientras yo trataba de memorizar que preguntar.

Sentada bajo una de las escaleras laterales de la planta baja de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social estaba ella, de espaldas a nosotros. Y ese lugar precisamente, es el bunker de la agrupación Jorge Ricardo Masetti, “la trinchera de la comunicación militante, popular y antiimperialista”.

Una biblioteca para todos

  La Unidad de Biblioteca y Documentación (UByD) se creó en el año 2005 con el objetivo de incluir a los chicos en situación de discapacidad que estudien en la Universidad.

Fútbol no tiene límites

La pelota era distinta a la mayoría de ellas. Su fisonomía similar, pero de ella se percibía un sonido de una cápsula dentro que permitía que los jugadores la encuentren. Ellos formaban parte de dos equipos de una gran rivalidad futbolística, amistosa pero competitiva al fin. 

Una mochila cargada de ilusiones

  A su traje negro, lo acompaña una insignia del Bicentenario en el pecho. La corbata se deja caer al lado del café, que con “cuatro de azúcar” ya está listo para ser tomado. Él viene siempre al bar en donde ahora estamos sentados, escuchando lentos de los 80’ y sumergiéndonos en aquellos acolchonados asientos. “Tiene un estilo europeo”, lo describe Diego Ferhat, de forma simple, cómo es él. Antes de que el grabador se encienda, ya se abre a nosotros y muestra que lejos está de ser introvertido. Nos relata todo lo que piensa que lo describe. Su militancia, su afán por el estudio para superar cualquier barrera, los valores que lo movilizan día a día, su pasión por abogacía.  Su vida.

Hablando con el corazón

Él es Gastón, un joven oriundo de 21 años de estatura alta y cabello castaño. Nos recibió muy amablemente en la puerta de la Facultad de Informática de La Plata, donde el estudia. El encuentro con él se desarrolló en el bosque, bajo el aire fresco, alrededor del verde y la gente que corría o andaba en “rollers”.
Gastón, oriundo de la ciudad, platense presenta una tartamudez desde los 2 años de vida, algo que no fue un impedimento para que incursione en el mundo universitario. Se lo ve como alguien que no le tuviera miedo a la vida pública, como si al hablar no emitiera pausas. Su mirada refleja la superación de los temores y el deseo de triunfar.

Jornadas sobre comunicación y discapacidad

La primavera se acercaba y los árboles florecían con sus verdes hojas. El clima parecía lentamente dejar de lado bufandas, guantes y narices frías. Algo estaba cambiando y no era solo una estación. El pasado 19 de octubre finalizaron las jornadas "Produciendo nuevo sentir" que dieron lugar a un encuentro de estudiantes de todas las facultades de la Universidad Nacional de La Plata. El día sábado suele ser un día de descanso o de ocio, pero estos jóvenes lo dedicaron a la promoción capacidades diferentes. Fueron seis los sábados en los que se dijo presente en la primer aula del edificio que lleva el nombre del ex Presidente Néstor Kirchner. Con el objetivo de reflexionar acerca del rol de la comunicación en los medios y los entornos físicos, se desarrollaron programas destinados a la producción de mensajes y políticas públicas en torno a la discapacidad. Además de que muchos estudiantes participaron en charlas y debates abiertos, se produjeron talleres simultáneos. El futbol ciego, fue uno de ellos. El deporte más arraigado a nuestra cultura jugó con equipos donde dirigía la integración. El taller de lengua de señas abrió la perspectiva de más de un interesado en aprenderlo. Cuatro horas por cada día de las jornadas iniciadas el 14 de Septiembre giraron en torno a un fin, de integridad, de comunicación y accesibilidad.En aquella facultad donde no se visibilizan las paredes por la guerra gráfica entre agrupaciones próximas a elecciones, en batalla campal por ideologías políticas, la solidaridad unió a todos los presentes. Y así en contemplación al frondoso patio de la facultad, sumado a el calorcito que venía acechando, se produjo un nuevo sentir.

Lucía Goicoechea

Becas de transporte para discapacitados

  En la provincia de Buenos Aires, hay miles de personas en situación de discapacidad que deben movilizarse a lo largo y a lo ancho de las ciudades. Aquellos que van a la Universidad, se encuentran ante la situación de tener horarios que cumplir y kilómetros de distancia que recorrer.

  Para solucionar esta problemática, el Ministerio de Infraestructura de la provincia de Buenos Aires lanza el “pase libre”, que servirá para hacer valer el beneficio de viajar de manera gratuita por el servicio de colectivos urbanos. El mismo reemplazará al certificado de discapacidad, que no podrá ser utilizado para obtener ningún tipo de subvención.

No quiso ser uno más del montón

Una llamada bastó para ponerse de acuerdo. El encuentro había sido acordada días previos, solo faltaba una cosa: que ambos coincidieran para llevarla a cabo. Y no se hizo esperar mucho, luego del acuerdo, al día siguiente se concretó.  Los nervios de aquella estudiante, por su primera entrevista, no fueron en vano.
  A las 15:30 debían encontrarse en la biblioteca municipal, donde él trabajaba. Allí, media hora antes, la estudiante junto a su grupo de trabajo lo esperaron. 

Él es "Tato"

 Un verde parque, con el césped podado de forma prolija, nos daba la bienvenida a la biblioteca de la Legislatura. Una puerta marrón, que se escondía en una esquina, nos abría paso a las escaleras para llegar a la oficina de nuestro entrevistado. Un robusto guardia, con una espalda kilométrica y la voz de un barítono, no conocía a Cesar Díaz y nos miraba con cierta desconfianza. ¿”Tato”? Nos preguntó. A nuestra afirmación, el joven no pudo evitar mostrarnos sus blancos dientes detrás de su morena sonrisa.

Integrar es sumar igualdad

Miembros de la Asociación Azul, profesionales de la Cruz Roja, del ministerio de Salud, y personas en situación de discapacidad dictaron una capacitación para los estudiantes de la UNLP. 

  El antiguo edificio de Humanidades abría sus puertas, a los corresponsales y a cualquiera que busque estar preparado pedagógicamente para enseñar a alumnos en situación de discapacidad. Vemos aquellas vigas externas, que pudieran formar parte de una prisión y estuvo pensada para que lo fuese. Pero esa  misma cárcel que alojaría a drogadictos y asesinos, hoy actúa como mediador de la igualdad social. La responsabilidad, compañerismo y solidaridad que allí habita es exclusivamente gracias a compañeros de distintas facultades de la Universidad Nacional de la Plata, que hicieron que esta reunión sea posible por segunda edición. 

"El camino se está transformando"

  El encuentro se haría en la Sala de Bienestar del Rectorado. Un musculoso e imponente guardia tuvo la amabilidad de resguardar al periodista hacia aquel lugar, para que no se pierda o trate de recorrer las curiosidades del edificio. El cartel pegado en la puerta aseguraba que “no se atienden estudiantes”, pero el corresponsal lo pondría a prueba. Una mujer joven, de ojos delineados y pelo atado de forma prolija, desconocía dónde estaba Sandra Katz, nuestra entrevistada, en ese momento. Pero se comprometió en llamarla al instante, preguntando antes si el objetivo de nuestra presencia era recibir una netbook. El tono del teléfono la impaciento, por lo que cortó sin que hubiera pasado siquiera un minuto de su promesa, y recordó que existía otro sector de Bienestar en el primer piso.

Sandra Katz: “A los 14 años vivía frente al parque San Martin donde iba a jugar con chicos discapacitados”

Desde muy chica Sandra sintió un afecto especial por chicos discapacitados, esto la condujo a estudiar el profesorado de Educación Física y psicología. Hoy, con 48 años su vida gira en torno a ayudar a quienes están marginados por la sociedad.

Comisión por Igualdad

 Son 166 los estudiantes en situación de discapacidad (sólo relevados aunque hay más que no se reconocen como tales) que estudian en la Universidad Nacional de La Plata. Graduados y docentes de la universidad conformaron una propuesta dirigida a ellos, para trabajar a favor la inclusión y la diversidad. La Comisión Universitaria sobre Discapacidad de la Universidad Nacional de La Plata tiene como objetivo defender el principio constitucional de igualdad de derechos, tendientes a la equiparación de oportunidades a favor de las personas con discapacidad.

Re-capacitados: reconocer la diferencia para defender la igualdad

  

  Un joven con gafas negras y un gastado bastón se coloca a nuestro lado. Pide a uno de nosotros que lo ayudemos  a ubicarse en uno de los bancos del aula que alojará a más de setenta alumnos. Pero, con una pícara sonrisa, nos dice que no lo llevemos a las últimas filas porque desde allí no vería el pizarrón.

  Ella tiene que hacer una maqueta para arquitectura. Debe dibujar, marcar, pegar y recortar con un solo brazo. Sin embargo, no puede evitar las carcajadas cuando nos confiesa que lo que más se le complica es llevar el trabajo ya hecho a la facultad.

  Las ruedas de su silla brillan y se deslizan por el piso de la facultad con facilidad, pese a la muchedumbre de estudiantes repartiendo folletos y corriendo para llegar a horario. Le gustan las rampas, nos avisa, le parecen divertidas. Pero se desilusiona cuando los ascensores demoran o se corta la luz, y no tiene como acceder al tercer piso de abogacía.