Martín: retrato del sacrificio hecho

  Los blancos rulos de Mica se llenaban de polvo cuando la corría a Minnie, que encontraba un lugar seguro en lo más alto del mueble de la cocina. Al lado del caniche toy, que ahora lucía sus prolijos pelos con una tonalidad parda por la persecución, estaba Millie con la lengua afuera. Ambas perras estaban expectantes de cualquier movimiento que haga la gata, que lamía su cola desde la cima del mostrador, generando la envidia de todos en esa habitación.

Proyectos, dificultades y soluciones

Proyectos, dificultades y soluciones

  El calor emergente de los últimos días aquejaba el martes 5 de noviembre con complicidad de la siempre presente humedad. En la zona del bosque platense había un tránsito mayor al frecuente de un segundo día  hábil de la semana a las 14 horas.

  En la Facultad de odontología  de la UNLP (1 y 50) las distintas agrupaciones estudiantiles desplegaban su campaña, entregando boletas en la entrada para las elecciones de Centro de Estudiantes de los tres días siguientes. La música de un gran parlante acompañaba a quienes allí entraban para las elecciones de Centro de Estudiantes de los tres días siguientes.

Experiencia RadioPerio

Desde la Facultad de Periodismo, todos los lunes 11:00

Experiencia RadioPerio

"El conocimiento es un derecho que como comunicadores tenemos la obligación de difundir".

Juegos Evita: inclusión y participación

Bajo el lema “Patria Grande” más de 300 mil personas participaron de los juegos impulsados por el Ministerio de Desarrollo Social de la Nación.  

Están dirigidos a deportistas de 12 a 18 años y adultos mayores de 60 años. La modalidad es inclusiva, participativa y formativa y el acento está puesto en  rescatar la promoción de valores propios de la actividad deportiva como el juego limpio, el trabajo en equipo, el respeto por el otro, la solidaridad y el placer por jugar, con el objetivo de que los chicos y jóvenes puedan trasladar esas experiencias a su vida diaria.

Avanzando en la inclusión en el Rectorado

La gente se acercaba a paso lento, a pesar de las bocinas que se escuchaban en calle 7. Lo recibían en el Rectorado de la Universidad de La Plata una enorme figura de cemento que representaba a un hombre sentado, con una expresión quizás autoritaria y un bigote que le abarcaba más de la mitad de la cara. Dándole vida a la estatua, de un tal Joaquín González, fundador de la Universidad platense, decenas de comerciantes ofrecían baratijas en mesas colocadas sobre la vereda, en donde la venta de películas “piratas” hacía furor en la cuadra.

Los guardias con sus rojas remeras y sus marcadas ojeras indicaban el camino a los desorientados, que buscaban la Sala Alfredo Palacios. El patio del Rectorado veía invadida su habitual tranquilidad de las 8 de la mañana, y un mar de gente se abalanzaba sobre los 4 pares de bancos ubicados en los costados.

Les sobran los motivos

Faculta de Periodismo y Comunicación Social

Todos los lunes a las 11 horas, se emite por RadioPerio “Nos Sobran los motivos” un programa dedicado a la discapacidad.

El proyecto inició en Abril, justo una semana antes de que comience el primer cuatrismestre, de la mano de la Comisión de Discapacidad de la facultad. “La idea es instalar en la agenda mediática el tema de la discapacidad que consideramos que no es tratado por ningún medio” nos cuenta Florencia Abastos, la coconductora.

"Quería contar algo que nadie contara"

Termina de almorzar y nos encontramos con ella-. Me decía mi compañero, mientras yo trataba de memorizar que preguntar.

Sentada bajo una de las escaleras laterales de la planta baja de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social estaba ella, de espaldas a nosotros. Y ese lugar precisamente, es el bunker de la agrupación Jorge Ricardo Masetti, “la trinchera de la comunicación militante, popular y antiimperialista”.

Una biblioteca para todos

  La Unidad de Biblioteca y Documentación (UByD) se creó en el año 2005 con el objetivo de incluir a los chicos en situación de discapacidad que estudien en la Universidad.

Una mochila cargada de ilusiones

  A su traje negro, lo acompaña una insignia del Bicentenario en el pecho. La corbata se deja caer al lado del café, que con “cuatro de azúcar” ya está listo para ser tomado. Él viene siempre al bar en donde ahora estamos sentados, escuchando lentos de los 80’ y sumergiéndonos en aquellos acolchonados asientos. “Tiene un estilo europeo”, lo describe Diego Ferhat, de forma simple, cómo es él. Antes de que el grabador se encienda, ya se abre a nosotros y muestra que lejos está de ser introvertido. Nos relata todo lo que piensa que lo describe. Su militancia, su afán por el estudio para superar cualquier barrera, los valores que lo movilizan día a día, su pasión por abogacía.  Su vida.

Hablando con el corazón

Él es Gastón, un joven oriundo de 21 años de estatura alta y cabello castaño. Nos recibió muy amablemente en la puerta de la Facultad de Informática de La Plata, donde el estudia. El encuentro con él se desarrolló en el bosque, bajo el aire fresco, alrededor del verde y la gente que corría o andaba en “rollers”.
Gastón, oriundo de la ciudad, platense presenta una tartamudez desde los 2 años de vida, algo que no fue un impedimento para que incursione en el mundo universitario. Se lo ve como alguien que no le tuviera miedo a la vida pública, como si al hablar no emitiera pausas. Su mirada refleja la superación de los temores y el deseo de triunfar.

Jornadas sobre comunicación y discapacidad

La primavera se acercaba y los árboles florecían con sus verdes hojas. El clima parecía lentamente dejar de lado bufandas, guantes y narices frías. Algo estaba cambiando y no era solo una estación. El pasado 19 de octubre finalizaron las jornadas "Produciendo nuevo sentir" que dieron lugar a un encuentro de estudiantes de todas las facultades de la Universidad Nacional de La Plata. El día sábado suele ser un día de descanso o de ocio, pero estos jóvenes lo dedicaron a la promoción capacidades diferentes. Fueron seis los sábados en los que se dijo presente en la primer aula del edificio que lleva el nombre del ex Presidente Néstor Kirchner. Con el objetivo de reflexionar acerca del rol de la comunicación en los medios y los entornos físicos, se desarrollaron programas destinados a la producción de mensajes y políticas públicas en torno a la discapacidad. Además de que muchos estudiantes participaron en charlas y debates abiertos, se produjeron talleres simultáneos. El futbol ciego, fue uno de ellos. El deporte más arraigado a nuestra cultura jugó con equipos donde dirigía la integración. El taller de lengua de señas abrió la perspectiva de más de un interesado en aprenderlo. Cuatro horas por cada día de las jornadas iniciadas el 14 de Septiembre giraron en torno a un fin, de integridad, de comunicación y accesibilidad.En aquella facultad donde no se visibilizan las paredes por la guerra gráfica entre agrupaciones próximas a elecciones, en batalla campal por ideologías políticas, la solidaridad unió a todos los presentes. Y así en contemplación al frondoso patio de la facultad, sumado a el calorcito que venía acechando, se produjo un nuevo sentir.

Lucía Goicoechea

No quiso ser uno más del montón

Una llamada bastó para ponerse de acuerdo. El encuentro había sido acordada días previos, solo faltaba una cosa: que ambos coincidieran para llevarla a cabo. Y no se hizo esperar mucho, luego del acuerdo, al día siguiente se concretó.  Los nervios de aquella estudiante, por su primera entrevista, no fueron en vano.
  A las 15:30 debían encontrarse en la biblioteca municipal, donde él trabajaba. Allí, media hora antes, la estudiante junto a su grupo de trabajo lo esperaron. 

Integrar es sumar igualdad

Miembros de la Asociación Azul, profesionales de la Cruz Roja, del ministerio de Salud, y personas en situación de discapacidad dictaron una capacitación para los estudiantes de la UNLP. 

  El antiguo edificio de Humanidades abría sus puertas, a los corresponsales y a cualquiera que busque estar preparado pedagógicamente para enseñar a alumnos en situación de discapacidad. Vemos aquellas vigas externas, que pudieran formar parte de una prisión y estuvo pensada para que lo fuese. Pero esa  misma cárcel que alojaría a drogadictos y asesinos, hoy actúa como mediador de la igualdad social. La responsabilidad, compañerismo y solidaridad que allí habita es exclusivamente gracias a compañeros de distintas facultades de la Universidad Nacional de la Plata, que hicieron que esta reunión sea posible por segunda edición. 

"El camino se está transformando"

  El encuentro se haría en la Sala de Bienestar del Rectorado. Un musculoso e imponente guardia tuvo la amabilidad de resguardar al periodista hacia aquel lugar, para que no se pierda o trate de recorrer las curiosidades del edificio. El cartel pegado en la puerta aseguraba que “no se atienden estudiantes”, pero el corresponsal lo pondría a prueba. Una mujer joven, de ojos delineados y pelo atado de forma prolija, desconocía dónde estaba Sandra Katz, nuestra entrevistada, en ese momento. Pero se comprometió en llamarla al instante, preguntando antes si el objetivo de nuestra presencia era recibir una netbook. El tono del teléfono la impaciento, por lo que cortó sin que hubiera pasado siquiera un minuto de su promesa, y recordó que existía otro sector de Bienestar en el primer piso.

Sandra Katz: “A los 14 años vivía frente al parque San Martin donde iba a jugar con chicos discapacitados”

Desde muy chica Sandra sintió un afecto especial por chicos discapacitados, esto la condujo a estudiar el profesorado de Educación Física y psicología. Hoy, con 48 años su vida gira en torno a ayudar a quienes están marginados por la sociedad.

Comisión por Igualdad

 Son 166 los estudiantes en situación de discapacidad (sólo relevados aunque hay más que no se reconocen como tales) que estudian en la Universidad Nacional de La Plata. Graduados y docentes de la universidad conformaron una propuesta dirigida a ellos, para trabajar a favor la inclusión y la diversidad. La Comisión Universitaria sobre Discapacidad de la Universidad Nacional de La Plata tiene como objetivo defender el principio constitucional de igualdad de derechos, tendientes a la equiparación de oportunidades a favor de las personas con discapacidad.

Re-capacitados: reconocer la diferencia para defender la igualdad

  

  Un joven con gafas negras y un gastado bastón se coloca a nuestro lado. Pide a uno de nosotros que lo ayudemos  a ubicarse en uno de los bancos del aula que alojará a más de setenta alumnos. Pero, con una pícara sonrisa, nos dice que no lo llevemos a las últimas filas porque desde allí no vería el pizarrón.

  Ella tiene que hacer una maqueta para arquitectura. Debe dibujar, marcar, pegar y recortar con un solo brazo. Sin embargo, no puede evitar las carcajadas cuando nos confiesa que lo que más se le complica es llevar el trabajo ya hecho a la facultad.

  Las ruedas de su silla brillan y se deslizan por el piso de la facultad con facilidad, pese a la muchedumbre de estudiantes repartiendo folletos y corriendo para llegar a horario. Le gustan las rampas, nos avisa, le parecen divertidas. Pero se desilusiona cuando los ascensores demoran o se corta la luz, y no tiene como acceder al tercer piso de abogacía.